(19)国家知识产权局 (12)发明 专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请 号 202210880679.2 (22)申请日 2022.07.25 (71)申请人 安徽冠成 教育科技有限公司 地址 230000 安徽省合肥市经济技 术开发 区清华路与宿松路交叉口合肥启迪科 技城创客空间C1栋二层联合办公区26 号区域 (72)发明人 杨道军　王丽莉　陈勇　 (51)Int.Cl. H04N 5/232(2006.01) H04N 7/18(2006.01) G09B 5/08(2006.01) (54)发明名称 一种基于人脸识别的在线教育学习过程监 控系统及方法 (57)摘要 本发明涉及在 线教育学习技术领域， 具体公 开了一种基于人脸识别的在线教育学习过程监 控系统及方法， 所述系统包括学习终端和教学监 控中心， 所述学习终端用于展示在线教育学习内 容并实时获取终端设备监控区域影像和音频信 号， 基于监控区域影像和音 频信号进入在线学习 监控模式， 并向教学监控中心发送 监控区域影像 和音频信号； 所述教学监控中心用于向学习终端 发送在线教育学习内容以及监控获取请求， 基于 人脸识别技术进行人脸识别， 获得目标对象 的身 份信息并进行在线教育学习过程监控。 本发明进 行身份验证通过后， 学习终端进入在线学习监控 模式， 能够实现在线教育学习过程的监控， 资源 利用率高， 识别 能力强， 且便于远程在线学习的 全程监控及管理。 权利要求书2页 说明书8页 附图3页 CN 115499578 A 2022.12.20 CN 115499578 A 1.一种基于人脸识别的在线教育学习过程 监控系统， 其特 征在于， 所述系统包括： 学习终端， 用于展示在线教育学习内容并实时获取终端设备监控区域影像和音频信 号， 基于所述监控区域影像和音频信号进入在线学习监控模式， 并向教学监控中心发送所 述监控区域影 像和音频信号； 教学监控中心， 用于向学习终端发送在线教育学习内容以及监控获取请求， 接收学习 终端发送的所述监控区域影像和音频信号， 基于所述监控区域影像生成区域帧图像， 并向 所述区域帧图像插入待识别标签， 基于人脸识别技术确定带有待识别标签的区域帧图像中 的人脸区域并进行 人脸识别， 获得目标对象的身份信息并进行在线教育学习过程 监控。 2.根据权利要求1所述的基于人脸识别的在线教育学习过程监控系统， 其特征在于， 所 述学习终端还用于接收教学监控中心的监控获取请求， 基于所述监控获取请求启用监控设 备实时获取终端设备监控区域影像， 还用于基于所述监控获取请求启用麦克风设备实时获 取终端设备音频信号。 3.根据权利要求2所述的基于人脸识别的在线教育学习过程监控系统， 其特征在于， 所 述教学监控中心与至少一个所述学习终端通过网络连通， 用于基于所述学习终端的ID进 行 分别识别并将接 收的学习终端发送的监控区域影像和音频信号分类存储于所述教学监控 中心的存 储器。 4.根据权利要求3所述的基于人脸识别的在线教育学习过程监控系统， 其特征在于， 所 述学习终端基于所述监控区域影像和音频信号进入在线学习监控模式时， 所述教学监控中 心对接收的所述监控区域影像进 行分帧处理， 基于相 邻的区域帧图像确定人体模型的动态 轮廓， 并对动态轮廓进行区域识别， 确定人体 轮廓区域信息 。 5.根据权利要求4所述的基于人脸识别的在线教育学习过程监控系统， 其特征在于， 所 述教学监控中心还用于基于所述人体轮廓区域信息确定人体图像在对应区域帧图像中的 位置信息并标记， 基于人脸识别技术对区域帧图像中标记的位置信息区域识别， 确定带有 待识别标签的区域帧图像中的人脸区域并进 行人脸识别， 获得目标对象的身份信息并进 行 在线教育学习过程 监控。 6.根据权利要求5所述的基于人脸识别的在线教育学习过程监控系统及方法， 其特征 在于， 所述教学监控中心包括比较单元， 所述比较单元用于将人脸识别的目标对 象的身份 信息与所述教学监控中心的存储器预存储的身份信息识别进行比对， 在所述学习终端、 目 标对象以及预存储的身份信息识别一致的情况下， 继续执行所述学习终端的在线 学习监控 模式， 否则暂停或退 出所述学习终端的在线学习监控 模式。 7.根据权利要求6所述的基于人脸识别的在线教育学习过程监控系统及方法， 其特征 在于， 所述教学监控中心还包括预警单元， 所述预警单元用于根据所述比较单元 的比对结 果进行预警， 在所述学习终端、 目标对象以及预存储的身份信息识别一致的情况下， 继续执 行所述学习终端的在线学习监控模式， 否则暂停或退出所述学习终端的在线学习监控模 式， 并通过 所述学习终端发出警示。 8.根据权利要求1所述的基于人脸识别的在线教育学习过程监控系统及方法， 其特征 在于， 所述学习终端还包括音频识别模块， 所述音频识别模块用于识别所述音频信号的音 频幅度均值以及确定幅度变化率， 基于所述幅度变化率对所述音频信号进行音频识别， 基 于识别结果判断是否为人声信号。权　利　要　求　书 1/2 页 2 CN 115499578 A 29.一种基于人脸识别的在线教育学习过程监控方法， 其特征在于， 所述方法应用于学 习终端， 所述方法包括： 接收教学监控中心发送的监控获取请求， 启用监控设备实时获取终端设备监控区域影 像， 并将所述 监控区域影 像和音频信号发送至所述教学监控中心； 基于所述教学监控中心的人脸识别结果确定目标对象的身份信 息， 触发所述学习终端 进入在线学习监控 模式； 接收所述教学监控中心发送的在线教育学习内容， 并在所述学习终端上进行展示在， 通过所述学习终端与所述教学监控中心连通进行在线教育学习过程 监控。 10.一种基于人脸识别的在线教育学习过程监控方法， 其特征在于， 所述方法应用于教 学监控中心， 所述方法包括： 接收所述学习终端发送在线教育学习请求， 经所述教学监控中心处理后， 向所述学习 终端发送监控获取请求， 所述学习终端响应所述监控获取请求后实时获取终端设备监控区 域影像， 并上传至所述教学监控中心； 所述教学监控中心接收学习终端发送的所述监控区域影像和音频信号， 基于所述监控 区域影像生成区域帧图像， 并向所述区域帧图像插 入待识别标签； 所述教学监控中心基于人脸识别技术确定带有待识别标签的区域帧图像中的人脸区 域并进行 人脸识别， 获得目标对象的身份信息； 所述目标对象的身份信息的核对一致后， 向并所述学习终端发送在线教育学习内容， 并进行在线教育学习过程 监控。权　利　要　求　书 2/2 页 3 CN 115499578 A 3