(19)国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202122857702.X (22)申请日 2021.11.22 (73)专利权人 河北华发 教育科技股份有限公司 地址 063020 河北省唐山市高新 技术产业 开发区大庆西道6 33号-4号楼2层 (72)发明人 蒋超　刘建平　景冀源　闫瑞杰　 张福森　 (74)专利代理 机构 天津市鼎拓知识产权代理有 限公司 12 233 专利代理师 杨向南 (51)Int.Cl. G09B 5/02(2006.01) G09B 19/00(2006.01) F16M 11/04(2006.01) F16M 11/08(2006.01) (54)实用新型名称 一种互联网云端数据分析教学一体 机 (57)摘要 本实用新型公开了一种互联网云端数据分 析教学一体机， 包括主机、 显示屏， 还包括隐藏式 教学板、 控制面板和支撑架， 所述显示屏和所述 主机均固定在所述支撑架上， 所述隐藏式教学板 滑动连接 所述显示屏的后端面， 所述控制面板通 过支撑柱固定在所述支撑架上， 所述支撑柱包括 竖直柱和套桶， 所述控制面板固定在所述套桶的 上端部位。 本申请装置将电子显示屏和传统教学 板融为一体， 并将控制面板与主机分离， 实现控 制面板的升降和旋转， 方便教学 人员的教学。 权利要求书1页 说明书3页 附图4页 CN 216527597 U 2022.05.13 CN 216527597 U 1.一种互联网云端数据分析教学一体机， 包括主机(1)、 显示屏(2)， 所述主机(1)和所 述显示屏(2)通过电线连接， 其特征是： 还包括隐藏式教学板(3)、 控制面板(4)和支撑架 (5)， 所述显示屏(2)固定在 所述支撑架(5)上， 所述主机(1)固定在 所述显示屏(2)正下方的 所述支撑架(5)上， 所述隐藏式教学板(3)滑动连接所述显示屏(2)的后端面， 所述控制面板 (4)通过支撑柱(6)固定在所述显示屏(2)前侧的所述支撑架(5)上， 所述支撑柱(6)包括竖直柱(6.1)和套桶(6.2)， 所述竖直柱(6.1)竖直放置， 所述竖直 柱(6.1)上设有凸出圆环A(6.1.1)和凸出柱(6.1.2)， 若干个所述凸出圆环A(6.1.1)从上至 下依次排列， 所述凸出圆环A(6.1.1)与所述竖直柱(6.1)同心， 若干个所述凸出柱(6.1.2) 均匀分布在所述竖直柱(6.1)的外侧表面上， 所述套桶(6.2)为下端面开口的桶状， 所述套 桶(6.2)内设有凸出圆环B(6.2.1)， 所述套桶(6.2)通过所述凸出圆环A(6.1.1)与所述凸出 圆环B(6.2.1)交错 放置套取在所述竖直柱(6.1)上， 所述控制面板(4)固定在所述套桶(6.2)的上端部位。 2.根据权利要求1所述的一种互联网云端数据分析教学一体机， 其特征是： 所述隐藏式 教学板(3)上设有凸字型凹槽(3.1)和长方形凹槽(3.2)， 所述隐藏式教学板(3)通过所述凸 字型凹槽(3.1)与所述显示屏(2)滑动连接， 所述长方形凹槽(3.2)位于所述隐藏式教学板 (3)前端面的右端部位。 3.根据权利要求1所述的一种互联网云端数据分析教学一体机， 其特征是： 所述显示屏 (2)的后端面设有 U型连接框。 4.根据权利要求1所述的一种互联网云端数据分析教学一体机， 其特征是： 所述显示屏 (2)的前端面设有伸缩式放置板(2.1)， 所述伸缩式放置板(2.1)包括板A、 板B和板C， 所述板 C套取在所述板B上， 所述板B套取在所述板A上。 5.根据权利要求1所述的一种互联网云端数据分析教学一体机， 其特征是： 所述套桶 (6.2)可相对所述竖直柱(6.1)升降和旋转。 6.根据权利要求1所述的一种互联网云端数据分析教学一体机， 其特征是： 所述凸出圆 环A(6.1.1)与所述凸出圆环B(6.2.1)相同。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 216527597 U 2一种互联网云端数据分析教 学一体机 技术领域 [0001]本实用新型涉及教学用具技术领域， 具体涉及一种互联网云端数据分析教学一体 机。 背景技术 [0002]在现代教育领域中， “云教学平台一体机 ”作为一种先进的教学、 演讲手段是必不 可少的， 各类学校、 学术单位以及企业， 都在多媒体教室、 多功能厅以及报告厅配备教学平 台一体机， 随着时代的发展， “云教学平台一体机 ”的应用将会更加普遍。 [0003]目前， 云教学平台一体机采用电子显示屏， 虽然教学内容较为丰富， 可是教师在传 统的教学中， 会列举一些需要板书的实例或重要词语等加深教学知识点， 这在传统的一体 机中并不能实现。 并且在 使用云教学一体机时， 往往控制面板不能调节角度和高度， 使得教 学人员需要来回走动， 以通过控制面板来控制其教学内容， 这样需要花费大量的时间， 教学 人员使用起 来也较为不方便。 发明内容 [0004]鉴于现有技术中的上述缺陷或不足， 期望提供一种互联网云端数据分析教学一体 机。 [0005]根据本申请实施例提供的技术方案， 一种互联网云端数据分析教学一体机， 包括 主机、 显示屏， 所述主机和所述显示屏通过电线连接， 还包括隐藏式教学板、 控制面板和支 撑架， [0006]所述显示屏固定在所述支撑架上， 所述主机固定在所述显示屏正下方的所述支撑 架上， 所述隐藏式教学板滑动连接所述显示屏的后端面， 所述控制面板通过支撑柱固定在 所述显示屏前侧的所述支撑架上， 所述隐藏式教学板上设有凸字型凹槽和长方形凹槽， 所 述隐藏式教学板通过所述凸字型凹槽与所述显示屏 滑动连接， 所述长方形 凹槽位于所述隐 藏式教学板前端面的右端部位。 所述显示屏的后端面设有U 型连接框。 所述显示屏的前端面 设有伸缩式放置板， 所述伸缩式放置板包括板A、 板B  和板C， 所述板C套取在所述板B上， 所 述板B套取在所述板A上。 [0007]所述支撑柱包括竖直柱和套桶， 所述竖直柱竖直放置， 所述竖直柱上设有凸出圆 环A和凸出柱， 若干个所述凸出圆环A从上至下依次排列， 所述凸出圆环A与所述竖直柱同 心， 若干个所述凸出柱均匀分布在所述竖直柱的外侧表面上， 所述套桶为下端面开口的桶 状， 所述套桶内设有凸出圆环B， 所述套桶通过所述凸出圆环A与所述凸出圆环B交错放置套 取在所述竖直柱上， 所述套桶可相对所述竖直柱升降和旋转。 所述凸出圆环A与所述凸出圆 环B相同。 所述控制面板固定在所述套桶的上端部位。 [0008]综上所述， 本申请的有益效果： 本申请装置将电子显示屏和传统教学板融为一体， 并将控制面板与主机分离， 实现控制面板的升降和旋转， 方便教学 人员的教学。说　明　书 1/3 页 3 CN 216527597 U 3